Nomes Sagrados do Ser Supremo

As tradições religiosas escritas dão vários nomes ao deus supremo: Allah, para os muçulmanos; Adonai, para os Judeus; Pai, Filho e Espírito Santo, para os cristãos; Brahma, no livro dos Vedas para os hindus.

As tradições religiosas orais, como as indígenas e ciganas, conservam suas narrativas sagradas por meio do ensinamento dos adultos para as crianças.

            Os Índios Guaranis, por exemplo, chamam o deus criador de Maíra; já os kaingang o chamam Tupe, os tapuias o chamam Tupã, enquanto os Kulina preferem chamá-lo de Simukari. Para os ciganos ele é Duvel Barô.

            Os africanos de cultura Iorubá, trazidos ao Brasil na época da escravização, chamam o criador pelo nome de Olorum, enquanto os de origem bantu o chamam de Nzambi ou Kalunga.

            Em outras regiões da África ele é invocado com o nome Mulungu. Já os japoneses xintoístas preferem chamá-lo de  Kami Samá.

            As tradições religiosas acreditam e ensinam que o ser supremo é bondoso para com todos, veja como é invocado no Islamismo:

Ya Rahman- Ó beneficente;

Ya Rahin- Ó Misericordioso;

Ya Sabur- Ó paciente;

Ya Latif- Ó sutil.

Fonte: Livro 6 º ano "Culturas e Tradições Religiosas" - Nomes Sagrados do Ser Supremo p. (   )

Coleção de Ensino Religioso fundamental do professor: “A religião no mundo” – 6º ao 9º ano - de Maria Inês Carniato, editora: Paulinas - SP, 2009.)

 ATIVIDADE

1-      Responda de acordo com o texto e conhecimentos acumulados.

a)      Qual o nome do ser supremo para os muçulmanos?

b)      Qual o livro dos hindus?

c)      Qual o nome das escrituras sagradas do Cristianismo?

d)     Cite duas religiões monoteístas.

e)      Como são conservadas as tradições religiosas orais?

f)       Cite duas tradições religiosas orais.

g)      Como é chamado o ser divino na tradição cigana?

h)      Olorum é o nome que recebe o ser divino de que cultura?

i)        O que se ensina as tradições religiosas a cerca do ser supremo?

j)        Cite uma forma de como o ser supremo é invocado no Islamismo e uma forma no Cristianismo.

Dia dos Pais e dia dos estudantes...

As datas que se comemoram o dia dos pais e o dia dos estudantes geralmente são convidativas à reflexão, em que se sugere o tema família, responsabilidade e compromisso. E como feedback podemos pedir aos alunos que façam: redação, desenho, poesia, charge ou mesmo homenagens...

Resolvi por meio deste prestigiar uma aluna cuja produção abaixo foi feita em sala e posteriormente entregue ao seu pai.


De: Laise Batista Dantas 7º ano "B" da Escola Municipal Herman Gmeinner (Caicó-RN)
Para seu pai: Alencar

Pai...Não tenho muitas palavras para dizer, mas quero que saiba que meus sentimentos são maiores. Eu te amo, te adoro e te admiro bastante, você é um pai perfeito, gosto das suas brincadeiras, as vezes é besta mas eu aguento, já que só em estar ao seu lado é o bastante para eu viver feliz. Pai...você é meu guardiã, nas horas mais ruins eu me dirijo a você e você sabe porque. Foi o destino que te trouxe para mim, quero que escute bem: "EU TE AMO". E nunca vou esconder esse sentimento. Chato, legal, insuportável, você pode ser o que for, nada vai mudar. Eu presto essa homenagem a você em poucas palavras para decifrar um pouquinho do meu amor. TE AMO PAI!!!

Tema: Religiosidade

Religiosidade                                                                                                                                                       

A felicidade humana nunca é completa. Por isso, o desejo de ser mais tem levado as pessoas a procurar completude no transcendente. Isso se chama religiosidade.

A religiosidade faz parte de todo ser humano, independentemente de seguir ou não uma religião. Cada povo, cada cultura tem uma forma de manifestar sua religiosidade. Ao seguir uma religião, podemos encontrar o caminho para sermos mais bondosos, mais amigos, mais sábios, mais felizes.

           Ser religioso é conhecer um pouco mais, a cada dia, o segredo da vida e da felicidade que se encontram naquele ser sobrenatural, o qual chamamos de deus, e em nós mesmos.

Mas, o que é religião? O termo religião vem do latim religare que significa a religação do homem ao transcendente e a si mesmo. Também chamamos de religião a crença na existência de um ser ou seres sobrenaturais e as formas de manifestação desse tipo de crença recebe o nome de rituais, que muitas vezes vem carregado de ensinamentos, doutrinas. Em outros termos, a religião é um dos grandes patrimônios universais da humanidade, assim como a inteligência e a vontade, a linguagem e os costumes.

CORREA, Avelino Antônio, SCHNEIDERS,Amélia. De Mãos dadas: ensino religiso: 5^a série. São Paulo: Scipione,2002. p.87 e 89 com adaptações.

Vocabulário:

Doutrinas: Conjunto de princípios que servem de base para determinado grupo. Em outros termos ensinamentos.

Rituais: Formas de manifestação do culto. Em outras palavras são as regras e cerimônias próprias da prática de uma religião.

ATIVIDADE

1-      A felicidade humana nunca é completa. Estamos sempre desejando mais e mais. Você concorda? Explique.

__________________________________________________________

2-      A partir do texto acima, responda as questões que se seguem:

A)    O que você compreendeu por religiosidade?__________________

B)    Dê um conceito para religião.______________________________
C) O que é ser religioso?______________________________________

D)    Que nome podemos atribuir a “deus”?____________________

3-De acordo com o texto, coloque V para verdadeiro e F para falso. Corrija as frases incorretas.

(          ) Religião vem do latim religare.

(          ) Deus pode ser chamado de transcendente.

(          ) Religião é a crença em apenas um deus.

(          ) Rituais são formas de manifestação de culto.

(          ) Doutrina é o livro dos cristãos.

Para casa:

- Pesquisar o significado das palavras: transcendente e/ou transcendência. Representar o resultado da pesquisa por meio de: símbolo, imagem, desenho, colagem, música, poema ou outra expressão artística.

SUGESTÃO DE RESPOSTAS

O QUE É RELIGIOSIDADE

O desejo de ser mais completo e mais feliz; é a busca de um sentido para a vida; é uma profunda necessidade das pessoas encontrar o transcendente.

O QUE É SER RELIGIOSO

É conhecer um pouco mais o segredo da vida e da busca pela felicidade em nós mesmos e em “Deus”.

RELIGIÃO

Crença em um ou vários “seres sobrenaturais”.

NOMES PARA DEUS

Ser sobrenatural, transcendente ou ser supremo.

Slides para auxiliar na aula do tema valorização de si e do outro.

Trabalho em Equipe

Elegância do Comportamento

 

 

 

Tema: a valorização de si e do outro.

O que é Relacionamento Interpessoal?

            Relacionamento interpessoal significa a ligação afetiva, profissional ou de amizade entre as pessoas que se unem com os mesmos objetivos e interesses.

            Todo tipo de relacionamento envolve convivência, comunicação e atitudes que devem ser recíprocas. Quando uma das partes não desenvolve os atributos necessários para uma boa convivência, o relacionamento se torna difícil. Um bom relacionamento se desenvolve quando há confiança, empatia, respeito e harmonia entre as pessoas envolvidas.

            O homem é a única criatura consciente. E é essa consciência que o torna capaz de controlar seus atos e ser capaz de fazer escolhas, assim como de se relacionar com outras. Qualquer relacionamento envolve expectativas, responsabilidades, decepções, vantagens, enfim, apenas o fato de se envolver ao menos duas pessoas já faz desse envolvimento algo especial. Perceba que, quando nos amamos somos capazes de amor o próximo. Dê valor e respeito as pessoas que receberás de volta.

            A forma como uma pessoa se relaciona com os outros, na vida pessoal ou profissional, faz parte do relacionamento interpessoal. Coisas simples, em nosso cotidiano, como: cumprimentar, agradecer, pedir licença (bom dia, obrigado, posso?), podem fazer bastante diferença em qualquer relacionamento.

            O relacionamento interpessoal consiste na relação desenvolvida entre duas ou mais pessoas e na forma como se estabelece a comunicação entre elas. Está associado à capacidade de interação e habilidade de saber aceitar as pessoas como elas são.

            É comum o termo “relacionamento” remeter a relação amorosa entre um casal quando se usa a palavra isolada. Por exemplo: “O meu relacionamento não vai bem”. No contexto afetivo, o termo também surge nas diferentes maneiras de se relacionar com alguém: relacionamento à distância, relacionamento sério, etc. No contexto familiar, o relacionamento entre pais e filhos, ou entre irmãos, é um tema que muito se discute sob a perspectiva dos inúmeros problemas criados quando não há uma ligação forte e bem estruturada entre os membros de uma família.Vamos rever nossos comportamentos e fortificar nossos relacionamentos?

           

Disponível em: http://www.significados.com.br/relacionamento/ - texto adaptado.

Vocabulário:

Recíproca: mútua (dar e se recebe ao mesmo tempo)

Atributos: qualidades (características)

Empatia: Capacidade de compreender o sentimento ou reação da outra pessoa.

ATIVIDADE

1-A partir da leitura do texto e de suas experiências de vida, responda:

O que você entende por relacionamento interpessoal?

a) De acordo com o texto, o que torna um relacionamento difícil?

b) Para você o que é necessário para haver um bom relacionamento, quer seja em casa, na família, na escola ou com os vizinhos?

c) Que tipos de boas maneiras são sempre bem-vindas em qualquer relacionamento?

d) Você já agiu com empatia? Conte uma situação.

e) O homem é a única criatura consciente, isso significa que sempre toma decisões certas? O que deve ser levado em consideração quando se toma uma decisão em qualquer área de nossas vidas?

f)Você já experimentou consequências difíceis de uma decisão errada que tomou? Conte-nos sua experiência e deixe um conselho.

g) Quais são as qualidades de uma pessoa que você costuma apreciar (admirar)? E quais as que você abomina (detesta)?

2- Como você avalia seu comportamento... (marque x)

• Na escola com (funcionários,professores e equipe pedagógica): 

                                        (     )bom     (    ) precisa melhorar

• Com os colegas:   (    ) bom      (   )precisa melhorar

• Na família:             (    )bom     (   )precisa melhorar

3- Feita a avaliação acima, responda:

-Que sentimentos são mais comuns no seu dia-a-dia?

-Você acha que faz o melhor que pode para tornar o convívio com as pessoas do seu dia-a-dia feliz? Em que aspecto você deveria mudar?

MODELOS DE PROVAS

Provas Ensino Religioso Parte 2

Atividade Avaliativa - Tema: Solidariedade

A Ratoeira

Um rato olhando pelo buraco da parede, vê o fazendeiro e sua esposa abrindo um pacote. Pensou logo no tipo de comida que poderia haver ali. Ao descobrir que era uma ratoeira, ficou aterrorizado. Correu ao pátio da fazenda advertindo a todos.  Foi ao galinheiro e falou:
– Há uma ratoeira na casa, uma ratoeira na casa !!!
A galinha disse:
– Desculpe-me, Senhor Rato, eu entendo que isso seja um grande problema para o senhor, mas não me prejudica em nada, não me incomoda.
O rato foi até o chiqueiro e disse ao porco:
– Há uma ratoeira em casa, uma ratoeira!!!
O porco respondeu:
– Desculpe-me, Senhor Rato, mas não há nada que eu possa fazer, a não ser rezar. Ratoeira é pra pegar ratos.  Fique tranquilo que o senhor será lembrado nas minhas preces.
O rato dirigiu-se então a vaca. E ela lhe disse:
– O que, Senhor Rato? Uma ratoeira? Por acaso estou em perigo? Acho que não!!!
Então o rato voltou para casa, cabisbaixo e abatido, para encarar a ratoeira do fazendeiro.
Naquela noite ouviu-se um barulho, como o de uma ratoeira pegando uma vítima. A mulher do fazendeiro correu para ver o que havia pegado. No escuro, ela não viu que a ratoeira havia pegado a cauda de uma cobra venenosa. E a cobra picou a mulher…   O fazendeiro a levou imediatamente ao hospital. Ela voltou com febre. E todo mundo sabe que para alimentar alguém com febre, nada melhor que uma canja de galinha. O fazendeiro pegou sua faca e foi providenciar o ingrediente principal: galinha.
Como a doença da mulher piorava a cada dia, os amigos, parentes e vizinhos vieram visitá-la. Para alimentar os visitantes, o fazendeiro matou o porco.
Infelizmente, apesar de todos os cuidados, a mulher não melhorou e acabou falecendo.Muita gente veio para o funeral. O fazendeiro então sacrificou a vaca para alimentar aquele povo todo.

MORAL DA HISTÓRIA: Na próxima vez em que você ouvir alguém dizer que está diante de um problema e acreditar que esse problema não lhe diz respeito, lembre-se que, quando há uma ratoeira na casa, toda a fazenda corre o risco.

(Autor Desconhecido)

1. A fábula que você leu tem o objetivo de produzir a reflexão sobre alguns sentimentos e valores que os seres humanos devem preservar. Dentre outros, podemos destacar:
(A) a solidariedade
(B) a verdade
(C ) a honestidade
(D) a beleza

2. O rato ficou aterrorizado ao ver a ratoeira porque:
(A)    a ratoeira estava desarmada.
(B)    sentiu-se ameaçado.
(C)    a mulher do fazendeiro corria perigo.
(D)    era muito medroso.

3. Ao sair correndo avisando os outros animais da existência de uma ratoeira na fazenda, o rato pretendia:
(A)     receber a ajuda dos amigos para se desfazer da perigosa armadilha.
(B)     espalhar um boato.
(C)     se divertir com a reação dos amigos.
(D)     assustar os companheiros.

4. Podemos classificar a reação da galinha, do porco e da vaca como uma atitude:
(A) amigável
(B) preconceituosa
(C) justa
(D) egoísta

5. O rato voltou para casa, cabisbaixo e abatido, para encarar a ratoeira do fazendeiro porque além da preocupação inicial:

(A) suspeitava que talvez houvesse cobras na fazenda.
(B) sabia que estava condenado à morte.
(C) estava muito decepcionado com a atitude dos companheiros.
(D) tinha medo da mulher do fazendeiro.

6.  Assinale V ou F: “A moral da história ensina que…

A. (     ) numa  comunidade deve existir amizade, solidariedade e união entre as pessoas.”
B. (     ) o problema do outro não nos diz respeito.”
C. (     ) ignorar um pedido de ajuda pode  nos ser fatal.”
D. (     ) as pessoas não dependem umas das outras.”
E. (     ) o amor ao próximo deve manifestar-se em atitudes práticas.”
F. (     ) a vida pode nos punir pela nossa indiferença às necessidades do próximo.”
G. (     ) cada um deve pensar apenas em si mesmo.”
H. (     ) o bem estar dos membros de uma comunidade deve ser  um objetivo comum.”

7.Responda:

a)  Quando  ouvirmos alguém dizer que está diante de um problema, qual deve ser a nossa atitude?                

b) De que maneira podemos demonstrar o amor ao próximo?

Fonte: http://guiaedicas.com/atividade-de-ensino-religioso/