terça-feira, 21 de abril de 2020

AULA 3 -MOTIVAÇÃO/REFLEXÃO/AUTOCONHECIMENTO


OBSERVAÇÃO IMPORTANTE:


VOCÊS IRÃO RESPONDER NO COMENTÁRIO.

COLOQUEM ESCOLA; NOME COMPLETO E TURMA. E AS RESPECTIVAS RESPOSTAS 1;2;3,4... (NÃO SERÁ EXIBIDA PARA O PÚBLICO, APENAS A PROFESSORA TERÁ ACESSO E SUA PARTICIPAÇÃO SERÁ REGISTRADA.). CASO HAJA DIFICULDADE DE RESPONDER NOS COMENTÁRIOS COPIE O EXERCÍCIO NO CADERNO E FAÇA UMA FOTO DA ATIVIDADE RESPONDIDA PARA ENVIAR NO GRUPO, CRIADO PARA TAL FINALIDADE, NÃO ESQUECER DE SE IDENTIFICAR E O ANO.
OU AINDA ENVIE PARA O E-MAIL : atividadesdom2020@gmail.com    COLOCAR NO ASSUNTO: ENSINO RELIGIOSO

6º ANO , 7º ANO  E EJA (4º PERÍODO )


Observe o vídeo do sapinho e em seguida responda as questões 1 e 2.





1- Qual a mensagem que esse vídeo tenta nos passar?
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2- Acredito que você já ouviu a frase: “Quem tem boca diz o que quer” e por essa razão você deve ouvir e aceitar tudo o que se diz? Argumente (explique sua opinião).
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3- Temos em nossas mãos o livre arbítrio, isto é, o poder de escolha, entre o certo e o errado, o bem e o mal. Observe a charge e tente explicar o que ela nos transmite em relação a algumas atitudes que escolhemos tomar.


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       8º ANO , 9º ANO  E EJA (5º PERÍODO )


AUTOCONHECIMENTO


O autoconhecimento, segundo a psicologia, significa o conhecimento de um indivíduo sobre si mesmo. A prática de se conhecer melhor faz com que uma pessoa tenha controle sobre suas emoções, independente de serem positivas ou não. Tal controle emocional provocado pelo autoconhecimento pode evitar sentimentos de baixa autoestima, inquietude, frustração, ansiedade, instabilidade emocional e outros, atuando como importante exercício de bem-estar e ocasionando resoluções produtivas e conscientes acerca de seus variados problemas.
Toda pessoa possui o refúgio dos seus recursos pessoais, mas esse pode ser acionado de forma a não se desgastar se houver o controle das emoções ou ainda ser utilizado de forma a obter futura recomposição. Ela também consegue permanecer equilibrada em casos de fatores externos como críticas, perda de emprego, término de relacionamento e outros que vulneram o emocional. O conhecimento de si próprio não dá prioridade a opiniões ou respostas e sim estimula seus fatores positivos a detectar os negativos a fim de modificá-los favoravelmente.
Pode-se buscar o autoconhecimento a partir da detecção dos defeitos e qualidades, sendo esses externos (corporais) e internos (emocionais).
O equilíbrio entre os fatores internos e externos deve ser buscado para que não haja espaço para manipulação e fragilidade. Também pode haver reflexão de vida, analisando o comportamento obtido até então e as atitudes tomadas para que se consiga detectar maus atos e comportamentos, a fim de que não mais ocorram.
 Gabriela Cabral

1- A partir da leitura e reflexão do texto responda o que se pede:

1.1- Segundo a psicologia, o autoconhecimento é: (Marque alternativa correta.)

A)   Descontrole emocional do indivíduo.
B)   Capacidade de ignorar opiniões de outros indivíduos sobre si mesmo.
C)  Conhecimento do indivíduo sobre si mesmo.
D)  Refúgio do indivíduo dos problemas da vida.


1.2- Conhecer a si mesmo é saber o que você realmente gosta, o que quer para sua vida, o que é importante de fato para você e o que quer realmente fazer ou não fazer.

Coloque V para verdadeiro e F para falso quanto as opções que podem definir  atitudes de pessoas que possuem autoconhecimento.

A (   ) Tomar decisões de acordo com a decisão de outras pessoas.

B (   ) Escolher as opções mais escolhidas por outros
C (  ) Decidir as coisas de acordo com sua vontade e suas preferências.
D (   ) Recusar alguma coisa ainda que a maioria dos seus colegas tenham aceitado.

2- Como se pode buscar o autoconhecimento segundo o texto ou seu ponto de vista?____________________________________________________________________



3- Assista ao vídeo a seguir e diga qual a mensagem ele sugere.


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3.1- Como você tem se percebido diante da vida. Tem se aceitado e se valorizado? Se sente um autor ou expectador da vida, uma pessoa que busca mudança ou que parou no tempo? Que luta pelo que quer ou desiste no primeiro não?
A partir dessas provocações, trace um perfil de como tem se comportado diante de suas experiências, vivências e sonhos.
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4- Pesquise ou diga o que é RESILIÊNCIA.

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