LEIA O TEXTO E
RESPONDA AS QUESTÕS 1, 2 E 3.
Sou contra a redução
da maioridade penal
A
brutalidade cometida contra dois jovens em São Paulo reacendeu a fogueira da
redução da idade penal. A violência seria resultado das penas que temos
previstas em lei ou do sistema de aplicação das leis? É necessário também
pensar nos porquês da violência, já que não há um único tipo de crime.
De
qualquer forma, um sistema socioeconômico historicamente desigual e violento só
pode gerar mais violência. Então, medidas mais repressivas nos dão a falsa
sensação de que algo está sendo feito, mas o problema só piora. Por isso, temos
que fazer as opções mais eficientes e mais condizentes com os valores que
defendemos.
Defendo
uma sociedade que cometa menos crimes e não que puna mais. Em nenhum lugar do
mundo houve experiência positiva de adolescentes e adultos juntos no mesmo
sistema penal. Fazer isso não diminuirá a violência e formará mais quadros para
o crime. Além disso, nosso sistema penal como está não melhora as pessoas, ao
contrário, aumenta sua violência.
O
Brasil tem 500 mil trabalhadores na segurança pública e 1,5 milhão na segurança
privada para uma população que supera 171 milhões de pessoas. O problema não
está só na lei, mas na capacidade para aplicá-la.
Sou
contra a redução da idade penal porque tenho certeza que ficaremos mais
inseguros e mais violentos. Sou contra porque sei que se há possibilidade de sobrevivência
e transformação destes adolescentes, está na correta aplicação do ECA. Lá estão
previstas seis medidas diferentes para a responsabilização de adolescentes que
violaram a lei. Agora não podemos esperar que adolescentes sejam capturados
pelo crime para, então, querer fazer mau uso da lei. Para fazer o bom uso do
ECA é necessário dinheiro, competência e vontade.
Sou
contra toda e qualquer forma de impunidade. Quem fere a lei deve ser
responsabilizado. Mas reduzir a idade penal, além de ineficiente para atacar o
problema, desqualifica a discussão. Isso é muito comum quando acontecem crimes
que chocam a opinião pública, o que não respeita a dor das vítimas e não
reflete o tema seriamente. Problemas complexos não serão superados por
abordagens simplórias e imediatistas.
Precisamos
de inteligência, orçamento e, sobretudo, um projeto ético e político de
sociedade que valorize a vida em todas as suas formas. Nossos jovens não
precisam ir para a cadeia. Precisam sair do caminho que os leva lá. A decisão
agora é nossa: se queremos construir um país com mais prisões ou com mais
parques e escolas.
(Autor
desconhecido)
QUESTÃO 1:Indique o tema
central tratado no texto:
(A) Desigualdade
Social
(B) Redução da idade
penal
(C) Preconceito
(D) Violência
QUESTÃO 2:Com base na leitura
do texto, assinale a alternativa que expressa a opinião do autor e não um fato
narrativo.
(A)O Brasil tem 400
mil trabalhadores na segurança pública e 1,5 milhão na segurança privada para
uma população que supera 171 milhões de pessoas.
(B)No ECA então
prevista seis medidas diferentes para a responsabilização de adolescentes que
violaram a lei.
(C)Precisamos de
inteligência, orçamento e, sobretudo, um projeto ético e político de sociedade
que valoriza a vida em todas as suas formas.
(D)A brutalidade
cometida contra os dois jovens de São Paulo reacendeu a fogueira da redução da
idade penal.
QUESTÃO 3: Qual
a sua opinião sobre a redução da maioridade penal?(Sua posição a respeito do
assunto é positiva ou negativa? argumente seu pensamento).
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QUESTÃO 4:
Leia a
música abaixo:
“Ainda
que eu falasse a língua dos homens.
E falasse
a língua dos anjos, sem amor eu nada seria.
É só o
amor, é só o amor.
Que
conhece o que é verdade.
O amor é
bom, não quer o mal.
Não sente
inveja ou se envaidece.”
A
expressão “se envaidece”, destacada no fragmento acima, refere-se:
(A)Aos
homens.
(B)Aos
anjos.
(C)Ao mal.
(D)Ao
amor.
QUESTÃO 5:
Ainda sobre a música da questão 4, marque com X qual das alternativas
está correta.
(A) O
amor é desprezível se falarmos a linguagem dos anjos.
(B) Sem
amor é difícil querer o mal para os homens.
(C)
Onde há amor, não há maldade.
(D) Quem
ama fala até a língua dos anjos.
(E) Todas as
alternativas anteriores estão erradas.
QUESTÃO 6:
O necrológio dos desiludidos de amor
Os médicos estão fazendo a autópsia
dos que se mataram.
Que grandes corações eles possuíam.
Vísceras imensas, tripas sentimentais
e um estômago cheio de poesia.
Carlos Drummond de Andrade
(A) Os médicos estudam anatomia.
(B) Que existia anomalias genéticas nos cadáveres.
(C) Que dentro coração dos suicidas foi encontrado os nomes de pessoas que foram muito amadas.
(D) Que pessoas saudáveis perderam a vida por não saberem lidar com problemas sentimentais.
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QUESTÃO 7: Escolha um dos temas listados nas alternativas da questão 1 e crie um
texto dissertativo. Dê um título ao seu texto. (no mínimo 10 linhas)
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QUESTÃO 8: Leia o fragmento abaixo sobre o tema inteligência emocional e coloque nos
parênteses V para Verdadeiro ou F para falso.
Inteligência Emocional.
Até pouco tempo, o
conceito de inteligência era muito restrito ou limitado. Só era considerado
inteligente quem se saía bem nas disciplinas escolares, tais como: matemática,
português, entre outros ramos do saber que utilizam a memória, o raciocínio ou
a razão. Atualmente esse conceito foi ampliado uma vez que também abrange as
emoções que tem muita importância para nossa realização pessoal, em nossa vida
escolar, social e profissional. Não basta ser detentor de todos os saberes se
não tivermos controle sobre nossos próprios pensamentos e sua materialização
através de nossos impulsos emocionais.
( ) A falta de controle
emocional é consequência do excesso de inteligência.
( ) A inteligência tem seu
conceito restrito ao raciocínio e a razão.
( ) Somos inteligentes e
portanto temos liberdade de escolhermos nossos comportamentos.
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